Етапи професійної кар’єри
Що ж потрібно знати, для вивчення етапів професійної кар’єри? По-перше, варто пам’ятати про те, що етапи тісно пов’язані з тим, як людина розвивається і соціалізується. Всі щаблі нашої кар’єри, нерозривно пов’язані з тим, як ми спілкуємося з людьми, вливаємося в нові колективи і знаходимо точки дотику з новими людьми. Для того щоб вивчити ступені професійної діяльності, можна звернутися до теорії Сьюпера. Саме він визначає сходинки нашої кар’єри, пов’язуючи їх з повсякденним життям. Отже, які ж є етапи діяльності щодо Сьюпера? Як він бачить зв’язок професійної діяльності та соціалізації в суспільстві. Зараз ми розглянемо його схему поділу нашого життя на професійні етапи.
1. Етап зростання. Він включає в себе період життя від народження і до чотирнадцяти років. На цьому етапі в людині розвивається так звана «Я-концепція». У чому ж вона виражається? Насправді, все гранично просто. У цьому віці, людина грає в найрізноманітніші ігри, приміряє на себе ролі і починає поступово розуміти, яка саме діяльність підходить їм найбільше. Завдяки таким іграм і заняттям, діти і підлітки починають формувати свої інтереси і вирішують, чим саме вони хочуть займатися в майбутньому. Звичайно ж, їх бажання можуть зазнати змін, але, в більшості випадків, вже близько п’ятнадцяти років, підліток може вирішити, чого саме він хоче.
2. Етап дослідження. Цей етап триватиме протягом дев’яти років — від п’ятнадцяти до двадцяти чотирьох. На цьому відрізку свого життя молода людина намагається чітко зрозуміти, які саме у неї є потреби та інтереси, що є основними цінностями в житті і які можливості відкриваються для того, щоб домагатися тих чи інших завдань. Саме на цьому етапі, більшість людей, свідомо чи підсвідомо проводять самоаналіз і обирають саме ту професію, яка найбільше їм підходить. У віці до двадцяти чотирьох років більшість молодих людей здобуває освіту відповідно до обраної професії.
3. Етап зміцнення кар’єри. Цей етап триватиме від двадцяти п’яти до сорока чотирьох років. Він є основним у становленні людини, як професіонала у своїй справі. Саме в цей період люди докладають всіх зусиль, щоб зайняти гідне місце на кар’єрних сходах і домогтися поваги у свого начальника і співробітників. Варто відзначити, що в першій половині цього етапу, люди змінюють місце діяльності а, іноді, навіть вивчають нову спеціальність, тому що розуміють — обрана їм, насправді, не підходить. Але, вже в другій половині цього етапу, всі намагаються зберегти місце роботи і не змінюють рід занять. До речі, вважається, що роки від тридцяти п’яти до сорока чотирьох, є найбільш творчими в житті багатьох. Саме в цей період люди перестають шукати себе, починають розуміти, що займаються саме тим, чим хочуть і визначаються, як найкраще досягати найвищих результатів.
4. Етап збереження досягнутого. Він займає період від сорока п’яти до шістдесяти чотирьох років. У цей час будь-яка людина хоче зберегти своє місце і положення на виробництві або ж службі. Вони починають цінувати і переосмислювати все те, чого досягли на попередньому етапі. Саме тому, на цьому періоді люди найгірше переживають звільнення і зниження. Для них подібна подія стає справжнім стресом, який вкрай складно пережити. Нерідко бувають випадки, коли людина впадає в депресію, починає зловживати наркотиками і алкоголем через те, що її понизили на службі або ж звільнили з роботи. Тому, будучи начальником, потрібно дуже акуратно поводитися з людьми, які перебувають на цьому життєвому етапі і ніколи не поспішати їх звільняти або знижувати якщо, звичайно ж, на це немає дійсно вагомих причин.
5. Етап спаду. Це останній етап, який починається після шістдесяти п’яти років. У цьому віці людина вже починає усвідомлювати, що її розумові і фізичні сили вбивають, і вона не може домагатися того, що вміла раніше і постійно триматися на необхідному рівні. Тому, люди вже престають замислюватися про кар’єру і починають займатися тією діяльністю, яка відповідає їх розумовим і фізичним здібностям на даний період. З часом, можливості людей все більше і більше знижуються, тому, врешті-решт, діяльність практично повністю припиняється.
Варто також зазначити, що в житті будь-якої людини трапляються кризи. Цікаво, що кризові моменти, пов’язані з періодами вікового розвитку, частково збігаються з тими кризами, які відбуваються в професійній діяльності людини. Наприклад, перша криза настає тоді, коли людина починає вчитися жити самостійно і, в той же час, починає свою професійну діяльність. Саме тоді, багато хто починає сумніватися в своїх можливостях і талантах, намагаються адаптуватися. У цей період необхідно перестати боятися і сумніватися в собі. У такому віці можна легко довчитися і перевчитися. Тому, потрібно пробувати себе в різних сферах і шукати саме те, що підходить найбільше.
У наступному періоді життя, людині потрібно відчути, що вона чогось домагається. Тому, за чотири-п’ять років після остаточного визначення професії, кожному потрібно домогтися якогось результату в професійній діяльності. Якщо ж цього не відбувається, людина починає корити себе і принижувати морально. Тому у випадку, коли так відбувається, потрібно щось круто змінити: знайти нові рішення, змінити роботу або ж досягти стабільності на тому рівні розвитку, на якому він вже знаходитися. В іншому випадку, професійна діяльність впливатиме на людину деструктивно.
- Попередня
- Наступна
