10 висловлювань великих людей, які допоможуть вам стати хорошим вчителем

Бути хорошим педагогом — не просто покликання, а ціле мистецтво.

— 1 —

фізик-теоретик, лауреат Нобелівської премії

Я ніколи не вчу своїх учнів, я намагаюся тільки забезпечити умови, в яких вони зможуть вчитися.

Вчителю необхідно дізнатися про інтереси учня, побачити в ньому потенціал і кинути всі сили на його розвиток. Причому зробити це так, щоб дитина хотіла вчитися і могла це робити.

— 2 —

британський письменник, поет і науковець

Завдання сучасного педагога — не вирубувати джунглі, а зрошувати пустелі.

— 3 —

драматург, філософ, лауреат Нобелівської премії

Ми хочемо бачити дитину в гонитві за знаннями, а не знання, які переслідують дитину.

Викладати цікаво — мистецтво. Але педагог зобов’язаний вміти це робити. Складно навчити чогось, не зацікавивши людину. На плечі вчителя лягає складне завдання: прищепити тягу до знань, а не просто вливати їх в голову одним нескінченним потоком.

— 4 —

давньогрецький філософ

Я не можу нікого нічому навчити, я можу тільки змусити їх думати.

Замість того щоб змушувати дитину завчати, потрібно допомогти їй прийти до розуміння. Осмислений підхід до предмета ефективніший за зубрежку: дитина думає, розбирається в проблемі, усвідомлює і застосовує знання на практиці.

— 5 —

американський лялькар, режисер і сценарист. Творець легендарної телепрограми «Маппет-Шоу»

Діти не пам’ятають, чого ви намагаєтеся їх навчити. Вони запам’ятовують, хто ви є.

Цікавий вчитель — глибока людина і приклад для наслідування. Він повинен викликати повагу у дитини, стати для неї авторитетом у своїй області. Тоді учень буде хапатися за знання, як за повітря, і вбирати в себе все, що почує на заняттях.

— 6 —

американський письменник

Посередній учитель розповідає. Хороший учитель пояснює. Чудовий вчитель показує. Великий учитель надихає.

Не просто так кажуть, що бути вчителем — це покликання. Не можна надихнути когось іншого, якщо не гориш своєю справою.

— 7 —

фізик, астроном, філософ

Ви не можете чогось навчити людину, ви можете тільки допомогти їй знайти це в собі.

Вчитель зобов’язаний не тільки знати свій предмет, але розуміти дітей і знаходити підхід до кожного з них. Тільки так можна зацікавити дитину, вказати на потенціал і розкрити її таланти.

— 8 —

американський письменник, філософ, художник

Мета навчання дитини — дати їй можливість продовжити розвиватися без вчителя.

Якщо учні показують видатні результати тільки в присутності свого педагога, то щось пішло не так. Діти повинні навчитися розвиватися самостійно, поглинати знання не тільки під час занять, але і у вільний від навчання час, а ще вміти застосовувати їх на практиці. І це стосується не тільки шкільної програми.

— 9 —

Один день з великим вчителем краще, ніж тисяча днів старанних занять.

Сьогодні самоосвіта доступна, і цим, звичайно, потрібно користуватися, але іноді без допомоги не обійтися. Можна місяці і роки вивчати предмет, але не досягти успіхів. А потім зустріти людину, яка за лічені дні зможе розкласти все по поличках і допоможе знайти відсутній елемент пазла.

— 10 —

духовний лідер тибетських буддистів, лауреат Нобелівської премії

Діліться своїми знаннями. Це шлях до безсмертя.

Улюблених учителів пам’ятають усе життя. Через п’ять, 10 і навіть 30 років після закінчення школи або університету. Пам’ятають знання, які вони подарували, манеру мови і навіть причіску і аромат парфумів. А колишні учні повертаються і приводять до них своїх дітей, тому що довіряють. Праця вчителів часто не оцінюється гідно, але вони повинні знати, що займаються великою справою.

А ви відвідували вчителів після закінчення школи чи університету?